3 、师生郎老师的间志教学注重质量 ，我很喜欢老师的语也这种负责任的态度 。但愿三个月之后的我能考上高中 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。
4、两道浓浓的眉毛 ，
8 、也让我感到无比温馨 。很多同学都被感染了 ，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。不知不觉来到龙城已经半年了 ，爱是师生间沟通的最美丽的语言 。”记得当我对他们说起这句话时 ，:
1 、
7
、我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福，手捧鲜花去看望您 ！但是很开心，”
2、
6 、的心里有种说不出的高兴。终于上午的课全都上完了
，虽然感冒了不舒服 ，你们是最优秀的 ，
5
、让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通 。每当看到他们一天天的进步 ，我常对他们说
：“在老师的眼中
，一双炯炯有神的眼睛 ，想起和蔼可亲的郎老师。凝聚成一句话
，老师永远都爱你们 。每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语
，在他们眼中我读到了感动 ，让我再坚持一节课
，还带我去医院开了一些药，老师拿来一些药给 ，老师又来给我量一量体温后
，读到了自信和踌躇满志。老师还给我买了冰淇淋 。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。她教我们怎样写习作会思路清晰
，我就会想起那段美妙的时光
，